En el marco del Proyecto Transversal Uso y Aprovechamiento del tiempo libre, se llevo a cabo la Coronación de las Reinas de los Valores en la Institución Educativa de Sabanalarga Codesa y culminación de la Estrategia uno: Con el Carnaval Aprendo y Me Divierto, en donde lo más importante fue la " Lúdica como estrategia para el uso y aprovechamiento del tiempo libre", esto el día 15 de Febrero. El evento estuvo lleno de colorido y alegría, en donde se mostro el talento de las estudiantes y los estudiantes, a través del baile, letanías y manualidades alusivas al carnaval: caretas en barro, trabajos en icopor, antifaces y pintura en camisetas, se organizo exposición para que la comunidad educativa pudiera apreciar estas muestras.
Contamos con la presencia de la Reina Central de Sabanalarga y primera Reina Intermunicipal :Betty Amada Ruiz Cantillo, quien nos deleito con el baile y entusiasmo, luego la soberana corono a las Reinas de Los Valores.
Por último la Banda de la Institución animo el programa con sus interpretaciones carnavaleras
En la Institución Educativa de Sabanalarga Codesa Jornada Vespertina, el viernes 10 de Febrero se realizo la Prueba de Talento de las Reinas de los VALORES:
Sexto Grado: Alegría
Séptimo Grado: Tolerancia
Octavo Grado: Respeto
Noveno Grado: Paz
Décimo Grado: Convivencia
Once Grado: Sentido de Pertenencia
Este programa esta enmarcada en las actividades lúdicas para el Uso y Aprovechamiento del Tiempo Libre, en el que las Reinas demostraron su talento al son de la cumbia, puya y mapalé, haciendo una excelente presentación.
Esta actividad fue organizado por los Psicoorientadores, los docentes de Décimo Grado y un grupo interdisciplinar de profesores, y nuestro coordinador Julio Ariza. Es importante destacar la participación del docente de Música. José Olmos con la agrupación que él dirige y que hicieron bailar a toda la comunidad educativa.
El evento fué animada por la docente Sandy Correa quien logro mantener el entusiasmo del publico hasta el final.
En el marco del Proyecto Transversal " Uso y Aprovechamiento del Tiempo Libre" , el día 3 de Febrero en la jornada vespertina se llevo a cabo la lectura del bando del "Carnaval Codesa", en la cual participaron con entusiasmo y alegría el equipo organizador, la banda Son Codesa dirigida por el docente de música José Olmos Mendoza y toda la comunidad educativa de la Institución.
Es importante reconocer la excelente presentación de cada una de las reinas de los valores, que contagiaron con su alegría a todos los presentes y lo más importante resaltaron el significado del valor que le correspondió a cada una: Sexto Grado: Alegría
El día 27 de Enero de 2012, el equipo de Psicoorientares y un grupo de docentes de las diferentes áreas, socializaron las actividades planeadas en el Proyecto " Uso y Aprovechamiento Del Tiempo Libre", Estartegia Uno: Con el Carnaval Aprendo y Me DIvierto, en la cual lo más importante es la Ludica
PLAN DE ACCIÓN
OBJETIVO GENERAL: Rescatar las tradiciones culturales de la Región Caribe META: Que la comunidad educativa se apropie del conocimiento de nuestras tradicionesculturales,participe con alegría y Entusiasmo en los eventos organizados y las actividades se cumplan en las fechas Señaladas
ESTRATEGIA UNO: Con el Carnaval Aprendo y Me Divierto.
NIVEL: Preescolar, Básica y Media
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ACTIVIDADES
Elaboración de caretas, decoración de camisetas, diseño de tocados
Composiciones: letanías, versos,…
Organización de bailes representativos del carnaval, presentación de la banda Codesa
Maquillaje artístico
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Diseñar manualidades alusivas al carnaval: caretas, tocados, pintura,..
Elaborar composiciones relacionadas con el carnaval: Letanías, versos,
Expresar el arte a través de la música y la danza
Aprender a maquillar artísticamente
METODOLOGIA
Trabajo personalizado
Trabajo dirigido y en equipo
SEGUIMIENTO
Permanente para cualificar el proyecto
Para llevar a cabo la estrategia número Uno se planearon las siguientes actividades:
1. Escoger reina de los valores por grado:
Sexto Grado: Alegría
Séptimo Grado. Tolerancia
Octavo Grado: Respeto
Noveno Grado: Paz
Decimo Grado: Convivencia
Once Grado: Sentido de Pertenencia
2. Presentación de las reinas de los valores y lectura del bando del carnavalito Codesa, el día 3 de Febrero a partir de las 4:30 P.M. Cada una de las reinas debe resaltar el valor que les correspondió.
3. Animación de la hora del descanso para que se sienta un ambiente de carnaval, esto se hace por grados así:
Decimo grado: Febrero 6
Noveno Grado: Febrero 7
Octavo Grado: Febrero 8
Séptimo Grado: Febrero 9
4. Prueba de talento. Cada una de las reinas demostrara su talento junto con su comparsa
5. Clausura de la Estrategia uno:
Coronación de las reinas de los valores
Premiación de la mejor pinta loca carnavalera entre los estudiante
Premiación del mejor disfraz entre los estudiantes
Exposición de manualidades alusivas al carnaval: caretas, tocados, antifaces,…
Presentación de composiciones carnavalearas: coplas, letanías, versos,..
Desfile de l@s estudiantes con camisetas decoradas con pintura
Desfile de estudiantes maquilladas artísticamente
PRESUPUESTO
$40.000 donados por los docentes de la jornada vespertina
$50.000 Amplificación
$20.000 Decoración
$20.000 Refrigerios
$150.000
-José Olmos -María Mercado -Migdonia Abud -Sandy Correa -Henry Wilches -José Olmos -Zulay Díaz
BASES TEORICAS
1La recreación constituye un derecho fundamental del ser humano, de acuerdo con la ONU es la sexta necesidad básica después de la nutrición, la educación, la vivienda, el trabajo y la seguridad social, constituye un medio de unidad integral e integradora que promueve el desarrollo intelectual, emocional, físico y psicológico del individuo. Entendemos por tiempo libre el tiempo disponible, es decir, el que no utilizamos para trabajar, estudiar, comer o dormir. El tiempo libre tiene una capacidad virtual, es el tiempo a nuestra disposición que podemos utilizar adecuadamente o malgastar.
Cuando utilizamos el tiempo libre de forma creativa, desarrollando capacidades, favoreciendo el equilibrio personal y enriqueciendo nuestra experiencia, estamos llenando de contenido nuestra vida y dando al tiempo libre una dimensión de enriquecimiento personal, por tanto, ese tiempo que no dedicamos a nuestros compromisos laborales y a las obligaciones escolares de nuestros alumnos y alumnas vendría a ser algo así como el tiempo libre que utilicemos para hacer lo que nos gusta y el crecimiento personal.
En la Institución Educativa de Sabanalarga Codesa hemos diseñado, elaborado e implementado este proyecto como una opción innovadora en donde podamos canalizar y aprovechar la creatividad de los estudiantes y las estudiantes para el uso del tiempo libre, pero a su vez, intrínsecamente, lo que se espera como resultado es que, ellos mismos, reconozcan que un sano esparcimiento es una necesidad, diferente al ocio, o a la actitud extrema de con fundir el tiempo libre con “nada que hacer”. Con base a lo anterior proponemos varias estrategias para desarrollar durante el año 2012
El 23 de Enero de 2012, en la Institución Educativa de Sabanalarga Codesa, se dio la bienvenida a los estudiantes que inician el 6° y que vienen de las diferentes escuelas de la población y sus corregimientos.Posteriormente se distribuyeron por grupos, edades y sexos en las jornadas mañana y tarde. A través de una charla se les dio una información general de lo académico, disciplinario, cuidados para la seguridad y las fortalezas que poseemos. Este grupo de niñas y niños son el semillero de nuestra Institución.
